EL CALENTAMIENTO GLOBAL ES UN PROBLEMA AMBIENTAL QUE ESTA AFECTANDO EL AMBIENTE Y LA VIDA DE LOS SERES VIVOS.
ESTE PROBLEMA SE PRODUCE POR LA PRODUCCIÓN DESCOMUNAL DE CO2 DE FABRICAS, GASES DE VEHÍCULOS, EXTRACCIÓN DE RECURSOS NATURALES COMO PETROLEO Y CARBÓN, ESTOS GASES SE ACUMULAN EN LA ATMÓSFERA HACIENDO QUE LOS RAYOS DEL SOL Y EL CALOR PENETRE A LA TIERRA Y NO PUEDA SALIR CON FACILIDAD, ESTO PROVOCA QUE SE SIENTA MAS EL FENÓMENO LLAMADO EFECTO INVERNADERO.
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IMPACTO DE LAS PETROLERAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE. DOCUMENTO
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TALLER EN CLASE
Realiza en un libro nuevo la siguiente factura, ten en cuenta que tienes que utilizar formulas (multiplicación y suma), para que te de el resultado. Agrégale color. Si quieres ver excel y el navegador al mismo tiempo, haz clic derecho sobre la barra de tareas y selecciona MOSTRAR VENTANAS EN PARALELO.
RECUERDA LAS FORMULAS SIEMPRE EMPIEZAN CON UN =
crocodrile
clic para descargar programa
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ALGORITMOS
QUE ES UN ALGORITMO?
Es una
secuencia ordenada de instrucciones, pasos o procesos que llevan a la solución
de un determinado problema. Los hay tan sencillos y cotidianos como seguir la
receta del médico, abrir una puerta, lavarse las manos, etc; hasta los que
conducen a la solución de problemas muy complejos.
EJEMPLO
Un procedimiento que realizamos varias veces al día consiste en lavarnos los
dientes. Veamos la forma de expresar este procedimiento como un Algoritmo:
1.INICIO
2. Tomar la
crema dental
3. Destapar
la crema dental
4. Tomar el
cepillo de dientes
5. Aplicar
crema dental al cepillo
6. Tapar la
crema dental
7. Abrir la
llave del lavamanos
8. Remojar
el cepillo con la crema dental
9. Cerrar la
llave del lavamanos
10. Frotar
los dientes con el cepillo
11. Abrir la
llave del lavamanos
12.
Enjuagarse la boca
13. Enjuagar
el cepillo
14. Cerrar
la llave del lavamanos
15. Secarse
la cara y las manos con una toalla.
16. fin
TODO ALGORITMO DEBE TENER UN "INICIO" Y UN "FIN"
Para
llegar a la solución de un problema se necesita hacer los siguientes pasos:
1. COMPRENDER
EL PROBLEMA.
• Leer
el problema varias veces
• Establecer
los datos del problema
• Aclarar
lo que se va a resolver (¿Cuál es la pregunta?)
• Precisar
el resultado que se desea lograr
• Determinar
la incógnita del problema
• Organizar
la información
• Agrupar
los datos en categorías
• Trazar
una figura o diagrama.
2. HACER
EL PLAN.
• Escoger
y decidir las operaciones a efectuar.
• Eliminar
los datos inútiles.
• Descomponer
el problema en otros más pequeños.
3. EJECUTAR
EL PLAN (Resolver).
• Ejecutar
en detalle cada operación.
• Simplificar
antes de calcular.
• Realizar
un dibujo o diagrama
4. ANALIZAR
LA SOLUCIÓN (Revisar).
• Dar
una respuesta completa
• Hallar
el mismo resultado de otra manera.
• Verificar
por apreciación que la respuesta es adecuada.
ACTIVIDAD
1. Este es un algoritmo de cómo cambiar un bombillo fundido. Los pasos que
leerás a continuación están en desorden. Ordénalos. Desarrollalos en un archivo word
2. Algoritmo para hacer una taza de té.
3. Escribe un algoritmo de como comprar una revista
1. INICIO
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
14
2 TRIMESTRE
CIRCUITOS
En un circuito en serie los receptores o bombillos están instalados uno a continuación de otro en la línea eléctrica, de tal forma que la corriente que atraviesa el primero de ellos será la misma que la que atraviesa el último. Para instalar un nuevo elemento en serie en un circuito tendremos que cortar el cable y cada uno de los terminales generados conectarlos al receptor.
En el punto 9 los circuitos están conectados en serie, armalo en crocodrile y pasa el mouse sobre los bombillos y mira el primer valor de cada bombillo y analiza como la corriente se distribuye en los circuitos teniendo en cuenta el voltaje de la pila.
Realiza los mismo pasos en el punto 10
TERCERO A
TERCERO B
TERCERO C
CALENTADOR SOLAR CASERO PASO A PASO
El procedimiento para construir el calentador solar es :
1.- Con las botellas descartables de gaseosas de 2.5 litros, todas iguales (importante) y quitarles la etiqueta.
2. 2 metros de manguera para riego color negro (es importante que sea de ese color) y de ¾ de pulgada de diámetro, 8 uniones “T” y dos codos, un rollo de teflón y dos llaves esféricas de ¾ de pulgada.
3. Hacer un orificio en la base de cada botella, igual al diámetro del orificio que tiene la botella en el sector donde va la tapa. Una vez hechos los orificios en las 30 botellas, se deben cortar cinco tramos de dos metros cada uno de manguera negra de polietileno. A continuación, se une botella con la otra, insertando el cuello de una en el orificio perforado en la base de otra, para formar una columna de seis botellas, y luego se introduce un trozo de manguera de 2 metros dentro de la misma. Repitiendo ese paso cinco veces, se han usado las 30 botellas y se dispone de una “parrilla”, que se termina de armar poniendo codos en los extremos y uniones “T” en el medio.
TERCERO D
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TALLER EN CLASE
8 DE NOVIEMBRE DEL 2016
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